Como usar a música?

Teca Alencar de Brito - Música na Educação Infantil

Um trabalho pedagógico-musical deve se realizar em contextos educativos que entendam a música como processo contínuo de construção que envolve: perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e refletir.

A música não deve ser entendida como algo pronto, cabendo-nos interpretá-la, mas, deve-se considerar a possibilidade de: experimentar, improvisar, inventar, que são ferramentas pedagógicas de fundamental importância no processo de construção do conhecimento musical.

O que importa é o sujeito da experiência e não a música. A educação musical na escola não deve visar à formação de músicos, mas, a formação integral da criança.

A música deve promover o ser humano e não os espetáculos de final de ano, feitos a base de ensaios exaustivos...

Todos têm direito de cantar, mesmo desafinado, tocar um instrumento, ainda que não tenham senso rítmico fluente. Competências musicais se desenvolvem com a prática regular orientada.

Objetivos da música na educação

Alegrar, recrear

Desenvolvimento global das crianças

Desenvolver coordenação motora,

Localizar e identificar as diferentes partes do corpo (expressão e gestos corporais)

Influir na formação do caráter, na cultura, na educação dos sentimentos

Adquirir e desenvolver habilidades de discriminar sons, ritmos, espaço e tempo

Identificar instrumentos musicais, despertar e desenvolver o senso rítmico e o gosto artístico

Identificar melodias conhecidas, nosso folclore, nossas danças

Fixar ensinamentos e conceitos

Motivar e relaxar

Desenvolver a capacidade de criar

Exercer função socializadora

Acalmar, excitar, emocionar, unir, introduzir um tema/criar um clima, despertar interesse, curiosidade, ampliar vocabulário, ensino de nova língua, desenvolver o pensamento, controle emocional, fazer pensar, ponte...

Pano de Fundo

Pesquisa do gosto musical da turma

Montar cardápio musical

Definir atividades com música (prova, exercícios, correção...)

Estimulo inicial

Barbatuques

Música para introdução de um tema

Para discussão em grupo

Gabriel Pensador

Pasquale Cipro

Usar a criatividade

Stomp, vídeos

Fixação da matéria

Tio Alê

Vícios de linguagem

Newton Heliton

Paródias – professor cria e aluno também. Festival de paródias (ganha 1 ponto na nota da prova)

Música x História

A música na história e a história na música

O que estava tocando, qual o cenário das artes no momento da história que o professor está estudando?

Rock and Roll (50/60), Chiquinha Gonzaga – chorinho, Movimento hippie (70), a Tropicália, 1964 - Alegria, alegria - Caetano; Vandré, Bossa nova; Pindorama; RAP, sambas enredo, Chico...

Pesquisas pelos alunos, versão, criação

Pindorama

Geografia x música

Gêneros x locais (forró, fado, tango, polca...)

Instrumentos x locais

Materiais x locais

Cultura, folclore...

Aspectos físicos regionais na letra (Sobradinho – Adeus Remanso, Casa Nova, Santo Sé, Adeus Pilão Arcado vem o rio te engolir...)

Física x música

Características rítmicas e melódicas x movimentos, vibração... a física da música, dos instrumentos, estrutura...

Quanta (Gil), A ciência em si, Engrenagem, O Sol

Biologia x música

Produção do som vocal – aparelho fonador, auditivo...

Tropicana, o Pulso, Cultura, Flora...

Passaredo – classe das aves da fauna brasileira (Ei Pintassilgo / Oi, pintarroxo / Melro, uirapuru / Ai, chega e vira...), visita a um parque pela manhã, escutar os pássaros... tio Ale.

Língua Portuguesa x música

Gramática - Outras palavras, Samba do Arnesto, Uma arlinda mulher...

Construção (Chico) – proparoxítonas

Águas de março – substantivos

Raul Seixas – há dez mil anos atrás

Montenegro – A lista

Prof. Pasquale Cipro

Literatura e Filosofia x música

Sinal fechado (Paulinho da Viola), Funeral de um lavrador (João Cabral de Melo Neto), Traduzir-se (Ferreira Gullar/Fagner), Metáfora, Gabriel Pensador, Raul Seixas, Zé Ramalho

Línguas

Tradução para o português e do português para outra língua, com análise da letra e significado.

Imagine, 1406, I’m not dog no (Falcão), Wave (Tom Jobim) tradução e versão, Revolution (Beatles).

Matemática

Pitágoras

Uma arlinda mulher (Mamonas), Dezessete e setecentos (Luiz Gonzaga)

Jogos musicais

Eu conheço um jacaré..

Ip op...

Quando meu tio voltou de paris...

1 sardinha e 1 sapo..

Boneco de lata...

Para acabar com o aborrecimento...

Banda do maestro corujão...

Formiguinha, 5 formiguinhas...

Temas específicos / Campanhas

Quem não tem defeito,

Benedicência,

Campanha do Faça Parte, We are the world,

Projetos

Sambari & Love

Semana da arte, da música...

Festival de música no colégio com temas sugeridos pelos alunos,

Formação de grupo de pesquisa de músicas

Musical Rock

Dia do Índio